Beri sokongan pada perpustakaan desa: budaya membaca, perpaduan dan peluang komuniti

Perpustakaan desa terus diperluas sebagai hab komuniti. Dengan ribuan program dan penyertaan besar, usaha ini memacu budaya membaca serta mengukuhkan perpaduan melalui ilmu.

Perpustakaan desa bukan sekadar bangunan untuk menyimpan buku—ia ruang masyarakat bertemu, belajar dan membina kebiasaan membaca.

Perpustakaan Negara Malaysia (PNM) terus memperkukuh peranan perpustakaan desa sebagai platform interaksi rakyat yang inklusif, dinamik dan berteraskan ilmu.. Seiring aspirasi kerajaan untuk membudayakan amalan membaca serta memperkukuh perpaduan melalui perkongsian ilmu, perpustakaan desa diwujudkan khas untuk komuniti setempat.. Ia berperanan sebagai pusat pembelajaran sepanjang hayat, tempat pertemuan sosial, dan platform pembangunan minda yang lebih dekat dengan realiti penduduk.

Setakat ini, sebanyak 506 perpustakaan desa telah beroperasi di seluruh negara.. Angka itu penting bukan semata-mata sebagai petunjuk jumlah, tetapi sebagai tanda akses kepada sumber pengetahuan semakin dirapatkan kepada komuniti.. Apabila perpustakaan berada dalam lingkungan yang mudah dicapai, lebih ramai warga—daripada kanak-kanak hingga golongan dewasa—boleh menyertai aktiviti ilmu tanpa perlu berdepan halangan jarak atau kos.

Melalui pelaksanaan pelbagai program galakan membaca, sejumlah 50,615 program telah berjaya dianjurkan dengan penyertaan mencecah lebih 1.4 juta orang pada 2025.. Statistik seumpama ini memberi gambaran bahawa minat membaca boleh dipupuk melalui aktiviti yang dekat dengan gaya hidup setempat.. Program tidak berhenti pada sesi bacaan semata-mata, sebaliknya turut menggalakkan perbincangan, penglibatan aktif dan pembentukan tabiat membaca yang konsisten.

Satu perkara yang sering dipandang remeh ialah bagaimana perpustakaan desa boleh menjadi pemangkin kepada hubungan sosial.. Dalam banyak komuniti, ruang sebegini menjadi titik pertemuan yang menyatukan orang ramai tanpa mengira latar belakang.. Apabila orang berkumpul untuk tujuan ilmu—mendengar cerita, meminjam bahan bacaan atau menyertai aktiviti—interaksi berlaku secara semula jadi.. Dari sudut perpaduan, ini lebih bermakna berbanding kempen bermusim yang hanya memberi kesan sementara.

Dari perspektif keluarga, perpustakaan desa juga berfungsi sebagai jambatan yang menghubungkan amalan membaca dalam rumah dengan tabiat yang dibina di peringkat komuniti.. Budaya membaca perlu dipupuk bermula dari institusi keluarga, namun ia akan lebih kukuh apabila disokong oleh persekitaran.. Apabila anak melihat ibu bapa atau penjaga turut menyertai aktiviti perpustakaan, pembelajaran menjadi pengalaman harian, bukan sekadar tugasan sekolah.

Menyokong perpustakaan desa bermakna bukan sahaja menambah bilangan pengunjung, tetapi memastikan perkhidmatan terus relevan dengan keperluan semasa.. Contohnya, masyarakat kini mempunyai pelbagai gaya pembelajaran—ada yang memerlukan ruang tenang untuk fokus, ada yang lebih teruja dengan aktiviti bergambar, perbincangan atau bacaan bersiri.. Jika program diatur dengan mengambil kira kesesuaian umur dan minat, perpustakaan boleh kekal sebagai destinasi yang “hidup” dan tidak sekadar tempat meminjam buku.

Untuk komuniti setempat, kesan yang paling jelas biasanya dirasai dari segi peluang dan keyakinan.. Apabila akses kepada sumber ilmu semakin mudah, warga mempunyai ruang untuk menambah pengetahuan, memperkasa kemahiran dan meneroka idea baharu.. Pada masa yang sama, penyertaan besar dalam program membaca juga menunjukkan bahawa usaha membina minda boleh bergerak seiring dengan agenda yang lebih luas—membentuk masyarakat berdaya saing dan berpengetahuan.

Ke depan, Kementerian Perpaduan Negara merancang untuk terus memperkasakan perpustakaan desa sebagai hab komuniti yang menyatukan rakyat, memperluas akses kepada ilmu dan menyokong matlamat menjadikan Malaysia sebagai negara membaca menjelang 2030.. Bagi Misryoum, mesejnya mudah: sokongan kepada perpustakaan desa perlu dilihat sebagai pelaburan jangka panjang.. Apabila komuniti konsisten menyertai program, dan apabila keluarga menjadikan perpustakaan sebahagian daripada rutin, tabiat membaca akan lebih mudah tertanam—seterusnya membina masyarakat yang lebih bersatu melalui ilmu.