أكدت الكاتبتان الدكتورة مانيا سويد وأحلام السعدي أهمية الأدب في توثيق ذاكرة الأماكن وحفظ ملامح الطبيعة وتحولاتها، مشيرتين إلى أن الكتابة قادرة على استعادة تفاصيل الحياة التي تتلاشى مع الزمن ونقلها إلى الأجيال الجديدة. جاء ذلك خلال جلسة حملت عنوان “البحر والصحراء والسجل الأحفوري.. من يكتب حكاية العالم الطبيعي؟” ضمن فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب، والتي أدارتها توين أكاني، وناقشت دور الكتابة في توثيق البيئات الطبيعية المتغيرة.
واستعادت الدكتورة مانيا سويد ذكريات طفولتها في سوريا، موضحة أن ما تفتقده اليوم يتجاوز الأماكن التي تغيرت ملامحها، ويمتد إلى رائحة المطر والسكون الذي كان يحيط بقريتها قبل نحو أربعين عاماً. وأشارت إلى أنها بدأت تدوين يومياتها في سن العاشرة، لكنها اكتشفت لاحقاً أن بعض التفاصيل الحسية لم تجد طريقها إلى الكتابة.
وكشفت سويد أن رغبتها في نقل هذه الذاكرة إلى أبنائها الذين ولدوا خارج سوريا كانت الدافع وراء إصدار كتابها الأول عام 2003، وهو مجموعة قصصية وثقت جوانب من الحياة الاجتماعية في قريتها، بما في ذلك العلاقات داخل الأسرة الممتدة وطقوس المناسبات. وشددت على أن حفظ ذاكرة المكان يمثل مسؤولية مشتركة بين الأسرة والمؤسسات التعليمية والثقافية والكتّاب والصحفيين.
وفي السياق ذاته، فرقت سويد بين الصحافة والأدب، مشيرة إلى أن الكتابة الصحفية تلتزم بنقل الوقائع والحياد، بينما تمنح الرواية الكاتب حرية ابتكار الأحداث واستكشاف مشاعر الشخصيات. ورأت أن الذكاء الاصطناعي أصبح أداة مهمة في الإنتاج الإبداعي لتحويل النصوص إلى مشاهد مرئية، مؤكدة أن الحس الإنساني يظل جوهر الإبداع.
من جانبها، تناولت الروائية الإماراتية أحلام السعدي قدرة الأدب على إعادة الحياة إلى الأماكن التي تغيرت أو اختفت ملامحها، موضحة أن الكتابة تتجاوز وصف المشاهد الطبيعية إلى استحضار تفاصيلها. ودعت إلى تعزيز السياحة الجيولوجية والرحلات التعليمية للطلبة لتعميق صلتهم بالبيئة وتاريخ الأرض.
وأكدت السعدي أن الخيال يمثل أساساً للإبداع، مشجعة الأهالي على تحفيز الأطفال على تدوين تجاربهم المرتبطة بهواياتهم وأنشطتهم لتطوير قدرتهم على التعبير. كما أشارت إلى أهمية الاستفادة من التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في تجسيد الأفكار بصرياً واستكشاف آفاق جديدة.
