Gabon/Moanda/Éducation : l’APE du lycée Les Lauriers mobilise des fonds pour les vacataires

À Moanda, l’APE du lycée Les Lauriers lance une mobilisation après la suspension des cours liée au non-paiement des vacataires.

MOANDA, 10 mai 2026 (AGP) – L’Association des parents d’élèves (APE) du lycée public Les Lauriers a tenu samedi dernier, à Moanda, dans la province du Haut‑Ogooué (Sud‑Est), une assemblée générale extraordinaire (AGE) consacrée à la mobilisation des fonds nécessaires au paiement des enseignants vacataires, condition indispensable à la reprise des cours et à la poursuite normale de l’année scolaire 2025‑2026, a constaté l’Agence gabonaise de presse.. Depuis le 4 mai, date du dernier versement

effectué par l’APE, les enseignants vacataires ont suspendu les cours, redoutant de ne pas percevoir leurs émoluments du mois de mai.. Cette interruption a immédiatement perturbé la continuité pédagogique.. Le lycée Les Lauriers fonctionne avec un effectif réduit d’enseignants titulaires : seulement 17 agents de l’État y sont affectés, tandis que les vacataires, plus d’une vingtaine, constituent la majorité du corps enseignant.. Sans la contribution financière régulière des parents, l’établissement ne pourrait assurer ses enseignements..

Lors de cette AGE, les parents ont été une nouvelle fois sollicités pour contribuer financièrement, comme ils le font depuis la création de l’établissement, d’abord en tant que CES en 2019‑2020, puis en tant que lycée.. Face à l’augmentation constante des effectifs et à l’ouverture annoncée de nouvelles classes – notamment 1ère A1, B et S dès la prochaine rentrée – les parents estiment que la situation devient difficilement soutenable.. « Cette situation perdure depuis la

création de cet établissement.. À cette allure, nous, parents, ne pourrons plus supporter les vacations.. Vivement que l’État prenne ses responsabilités ou décide de ramener simplement le lycée en CES », a déclaré le président de l’APE, Singa Mvebéka Wolf.. Grâce à la mobilisation des parents, les paiements nécessaires devraient être finalisés, permettant la reprise des cours et la sauvegarde de l’année scolaire.. Mais l’APE prévient : sans une intervention structurelle de l’État, le modèle actuel

n’est plus viable.. MIMO/TLAM/SMM/CBM/AGP

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