تعمل اليابان على تطوير تطبيق رقمي جديد لتعليم اللغة اليابانية، يتيح لمشجعي الرسوم المتحركة ممارسة مهارات التحدث عبر محادثات تفاعلية مدعومة بتقنيات الذكاء الاصطناعي مع شخصياتهم المفضلة، وذلك في خطوة تستهدف استثمار الشعبية العالمية الواسعة لأعمال الأنمي والمانجا التي أسهمت في تعريف ملايين الأشخاص حول العالم بالثقافة اليابانية.
وتأمل السلطات اليابانية أن يسهم هذا التطبيق في جعل عملية اكتساب اللغة أكثر جاذبية وتفاعلية، لا سيما بين الفئات العمرية الشابة خارج البلاد، من خلال تحويل الدروس التقليدية إلى تجربة محادثة حية تحاكي الحديث المباشر مع الشخصيات المحبوبة، متجاوزة الأساليب التقليدية المتمثلة في حفظ المفردات وحل التمارين الكتابية.
وفي هذا السياق، طلبت وزارة الخارجية من مؤسسة اليابان تولي عملية تطوير الأداة التعليمية الجديدة، والتي تستهدف في المقام الأول الجمهور الخارجي الشاب. ورغم عدم الكشف رسميا بعد عن أسماء الشخصيات أو الأعمال الفنية التي ستتضمنها المنصة، إلا أن التوقعات تشير إلى إمكانية إتاحة التحدث مع شخصيات بارزة وشهيرة عالميا مثل غوكو ومونكي دي لوفي، ما يمنح المهتمين تجربة فريدة في التعلم.
وعلى صعيد التحديات التنظيمية، سبق لمؤسسة اليابان تطوير برامج تعليمية اعتمدت على شخصيات أصلية مبتكرة، غير أن قيود تراخيص حقوق الملكية الفكرية وقفت عائقا أمام استخدام الشخصيات الشهيرة المعروفة. ولتخطي ذلك، تعتزم المؤسسة الدخول في مفاوضات جادة مع أصحاب حقوق النشر والإنتاج للحصول على الموافقات اللازمة، بهدف توظيف تلك الشخصيات بشكل قانوني داخل التطبيق المرتقب.
وتعول الحكومة على هذا المشروع لفتح آفاق تعليمية جديدة، خاصة في الدول والمناطق التي تعاني من شح في المعلمين المؤهلين أو غياب المدارس المتخصصة في تدريس اللغة اليابانية، مما يسهل على الراغبين دراسة اللغة والثقافة معا.
وإلى جانب أبعاده التعليمية والتربوية، سيمنح التطبيق محبي الأنمي وسيلة تواصل مبتكرة تتيح لهم التفاعل المباشر مع الشخصيات بدلا من الاكتفاء بالمشاهدة السلبية على الشاشات. ومع ذلك، تبقى تفاصيل الشخصيات المتاحة رهنا بالتطورات المقبلة للمشروع الذي ينتظر اكتماله بحلول عام 2028، شريطة حصول خطة التطوير على اعتمادات التمويل الحكومي اللازمة للمضي قدما في التنفيذ.
